2013.- A KÖZÖSSÉGI PEDAGÓGIAI GYAKORLAT MENETE Osztatlan tanárszak
A KÖZÖSSÉGI PEDAGÓGIAI GYAKORLAT MENETE Osztatlan 10, 11 és 12 féléves nappali munkarendben tanárképzésben részt vevő hallgatókra vonatkozóan
A KÖZÖSSÉGI PEDAGÓGIAI GYAKORLAT MENETE Osztatlan 10, 11 és 12 féléves nappali munkarendben tanárképzésben részt vevő hallgatókra vonatkozóan
A Tanárképző Központ munkatársai a pedagógusképzést folytató karok módszertanos oktatói.
PTE BTK szakmódszertan oktatatók
Intézményi tanárképzési felelős, Szakmódszertan tárgyak felelőse minden tanárszak esetén: Ambrus Attiláné Prof. Kéri Katalin keri.katalin@pte.hu
Szak neve |
A Pécsi Tudományegyetem Tanárképző Központja és a BTK Neveléstudományi Intézet közös szervezésben négy féléves Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzést indít a 2018/2019-es tanév őszi félévében. A képzésre történő előjelentkezéshez zártkörben meghívó levelet kaptak azon köznevelési intézmények, melyek az EFOP-3.4.3-16-2016-00005 számú PTE pályázati projekt tanárképzési elemében választható gyakorlóhelyként szereplő hátrányos helyzetű járás iskolája vagy határon túli magyar iskola, ill.
A Tanárképző Központ Tanácsa (12 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy támogatja a Bölcsészet-és Társadalomtudományi Kar a Magyar mint idegen nyelv tanára mesterképzési szak (tanárszak szerinti nem tanári szakon szerzett mesterfokozatot követő képzésben: 2 félév, 60 kredit) nyilvántartásba vételének kérelmét.
A Tanárképző Központ Tanácsa (12 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy támogatja a Bölcsészet-és Társadalomtudományi Kar a Magyar mint idegen nyelv szakos pedagógus szakirányú továbbképzési szak indítási kérelmét.
A Tanárképző Központ Tanácsa egyhangúan (11 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy a Közösségi pedagógiai gyakorlat szervezéséhez készült eljárásrendet támogatja, alkalmazását az érintett karok oktatásszervezési gyakorlatában javasolja.
A Tanárképző Központ Tanácsa egyhangúan (11 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy támogatja a hallgatók tanítási gyakorlatra való beosztása során annak figyelembe vételét, hogy a PTE Partnerintézmények Mesterpedagógus-jelölt mentorpedagógusaihoz lehetőség szerint kerüljön hallgató a gyakorlatra, segítendő az érintett pedagógus kollégák mesterprogramjának megvalósítását.
A Tanárképző Központ Tanácsa egyhangúan (11 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy megbízza a Tanárképző Központ főigazgatóját az egyetem gyakorló köznevelési intézményeinek vezetőivel való egyeztetésre, a gyakorló iskolák javaslatai alapján annak kidolgozására, hogyan lehetne bevonni a vezető pedagógusokat, vezető tanárokat a partnerintézményekkel való szakmai együttműködésre.