A Tanárképző Központ Tanácsa (9 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy támogatja a dokumentumnak a használatát, mellyel a gyakorlóhely igazolja, hogy a tanárszakos hallgató csoportos iskolai gyakorlaton vett részt, az alábbi tartalommal:

A Tanárképző Központ Tanácsa (8 igen, 0 nem, 1 tartózkodás) mellett határozott arról, hogy az egységes osztatlan szakpáros közismereti tanárképzésben a kollaborációs térrel, oktatástechnikai innovációval, mesterséges intelligenciával kapcsolatos ismeretek tanítása a szakos moduloktól független önálló modulban jelenjen meg összesen 4 kredit értékben.

A Tanárképző Központ Tanácsa ( 9 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy elfogadja a TVSZ 12.A AZ EGYSÉGES OSZTATLAN TANÁRSZAKOKRA VONATKOZÓ SAJÁTOS RENDELKEZÉSEK tartalmára vonatkozó módosítási javaslatokat.

A Tanárképző Központ Tanácsa  (12 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy az egységes osztatlan közismereti tanári mesterképzés záróvizsga témaköreit és irodalmát tartalmazó A komplex szóbeli vizsga követelményei az egységes osztatlan közismereti tanárszakok tanári záróvizsgáján c.

A Tanárképző Központ Tanácsa (10 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy támogatja az új közismereti tanárképzés összefüggő egyéni iskolai gyakorlatának értékeléséhez kidolgozott értékelőlapot.

A Tanárképző Központ Tanácsa (10 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy támogatja az új közismereti tanárképzés önálló szaktárgyi tanítási gyakorlatának értékeléséhez kidolgozott értékelőlapot.

A Tanárképző Központ Tanácsa (10 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) határozott arról, hogy támogatja az új közismereti tanárképzés társas szaktárgyi tanítási gyakorlatának értékeléséhez kidolgozott értékelőlapot.

A Tanárképző Központ Tanácsa (10 igen, 0 nem, 0 tartózkodás mellett) támogatta a Pécsi Tudományegyetem Művészeti Karán vizuáliskultúra tanár tanári felkészítés tantervét, az osztatlan közismereti, kétszakos képzés indítására vonatkozó javaslatot.