PTE Pedagógusképző Központ
Közismereti tanári gyakorlatok
A PTE közismereti tanárképzéseiben többféle rendszerben tanulnak a hallgatóink. Az alábbi összefoglaló a külső iskolákban végzett gyakorlatok rendszerében segít eligazodni.
Nappali tagozatos képzések gyakorlatai
2013–2021 között felvett hallgatók
| Gyakorlat neve | 10 féléves | 11 féléves | 12 féléves |
|---|---|---|---|
| Csoportos tanítási gyakorlat 1. | 7. | 8. | 9. |
| Csoportos tanítási gyakorlat 2. | 8. | 9. | 10. |
| Összefüggő egyéni iskolai gyakorlat | 9–10. | 10–11. | 11–12. |
| Közösségi pedagógiai gyakorlat | A képzéssel párhuzamosan | ||
2022 után felvett hallgatók
| Gyakorlat neve | Felvétel féléve | |
|---|---|---|
| Pályaszocializációs gyakorlatok | 1–4. | |
| Tanítási gyakorlatok | Csoportos szaktárgyi tanítási gyakorlat | 5. |
| Társas szaktárgyi tanítási gyakorlat | 6–7. | |
| Önálló szaktárgyi tanítási gyakorlat | 8–9. | |
| Összefüggő egyéni iskolai gyakorlat | 10. | |
Összefüggő egyéni iskolai gyakorlat
Nappali tagozat
- A gyakorlat időtartama egy tanév; a hallgató mindkét félévben mindkét szakjából gyakorol.
- Szakképzettségenként heti 2–4 óra; a két szakképzettségben együtt maximum heti 6 óra.
- Szakképzettségenként félévente minimum 45 óra; a tanév során szakképzettségenként összesen minimum 90 óra tanítás/foglalkozás.
- Középiskolai szakképzettséget választó hallgató lehetőleg az 5–8. és a 9–12. évfolyamon is gyakorol.
Nappali tagozat
- A gyakorlat időtartama egy félév, 16 hét.
- Az önálló tanítási órák/foglalkozások megtartására fordított idő legalább 14 hét.
- A hallgató legalább heti 20 órát töltsön el a befogadó intézményben.
- Legalább 6 óra tanításra/foglalkozásra, 14 óra tanítási órán kívüli és egyéb tevékenységre fordítható.
Levelezős képzéseinkben folytatott gyakorlatok
A 2, 3 vagy 4 féléves képzésekben a gyakorlat típusa a bemeneti végzettségtől és a képzési formától függ.
A táblázatban használt számok: 1. csoportos szaktárgyi tanítási gyakorlat; 2. társas szaktárgyi tanítási gyakorlat; 3. önálló szaktárgyi tanítási gyakorlat; 4. összefüggő egyéni iskolai gyakorlat.
| Kiinduló végzettség | Képzési forma | Gyakorlatok |
|---|---|---|
| Főiskolai szintű, azonos szakos tanári diploma | Szintemelő képzés (2 félév) | 2. 3. |
| BA vagy MA szintű diszciplináris diploma, azonos diszciplína | Diszciplináris végzettségre épülő tanárképzés / párhuzamos tanárképzés (2 félév) | 1. 2. 4. |
| Diszciplináris végzettségre épülő 2-szak (4 félév) | 2. 4. | |
| BA szintű diszciplináris diploma, részben azonos diszciplína | BA/BSc. végzettségre épülő képzés (3 félév) | 1. 2. 4. |
| Meglévő tanári diploma eltérő szakon | Új tanári képzés és új tanári 2-szak (4 félév) | 2. 3. |
| Újabb pedagógus végzettségre épülő képzés (3 félév) | 2. | |
| Tanítói diploma | Újabb pedagógus végzettségre épülő képzés (3 félév) | 2. |
| Tanítói végzettségre épülő tanárképzés (4 félév) | 2. 4. |
A levelezős képzések gyakorlattípusai
Csoportos szaktárgyi tanítási gyakorlat
A tanítási gyakorlat során a hallgatók 4–5 óra szaktárgyi csoportos hospitáláson vesznek részt.
A hallgatók megállapításaikat hospitálási naplóban rögzítik. A megfigyelt tanórákat csoportos óramegbeszélés, elemzés követi.
Társas szaktárgyi tanítási gyakorlat
A gyakorlat során a hallgatók 5 óra szaktárgyi, 2 óra tehetséggondozó, felzárkóztató foglalkozáson, szakkörön hospitáláson vesznek részt.
A hallgatók legalább 5 alkalommal társas tanítást, mikrotanítást tartanak, pedagógiai részfeladatokat látnak el a tanórákon. A gyakorlat részét képezik otthoni egyéni feladatok is.
Gyakorlat óraszáma: 60 hallgatói munkaóra
Önálló szaktárgyi tanítási gyakorlat
A gyakorlat során a hallgatók 5 szakórát hospitálnak egy-két tanulócsoportban a vezetőtanár óráján. A szaktárgyhoz kapcsolódó tehetséggondozó, felzárkóztató vagy egyéb tanórán kívüli foglalkozáson, szakkörön csoportos hospitáláson vesznek részt, 1–2 foglalkozást önállóan megtartanak.
A hallgatók legalább 2–3 alkalommal társas tanítást, mikrotanítást tartanak, pedagógiai részfeladatokat látnak el a tanórákon. A hallgatók legalább 5–6 szaktárgyi órát önállóan megtartanak. Lehetőség szerint a hallgató bekapcsolódik a nevelőtestület munkájába (megbeszélések, értekezletek, teach-meet stb.). A gyakorlat részét képezik otthoni egyéni feladatok is.
Gyakorlat óraszáma: 90 hallgatói munkaóra
Összefüggő egyéni iskolai gyakorlat
A gyakorlat időtartama egy félév, 16 hét. Az önálló tanítási órák/foglalkozások megtartására fordított idő legalább 14 hét.
A hallgató legalább heti 20 órát töltsön el a befogadó intézményben. Ebből legalább 6 óra tanításra/foglalkozásra, 14 óra tanítási órán kívüli és egyéb tevékenységre fordítható.
Mentori feladatok
Mentori szerepkör
Gyakorlatvezető mentor
- Segíti a hallgatót az iskola és benne a tanár komplex oktatási-nevelési feladatrendszerének elsajátításában, az iskolát körülvevő társadalmi, jogszabályi környezet, a köznevelési intézményrendszer, a szaktárgyak tanításán kívüli oktatási, nevelési alaptevékenységek, az iskola mint szervezet és támogató rendszerei megismerésében.
- Megismerteti a hallgatóval az iskolai életet szabályozó dokumentumokat.
- Rendszeresen konzultál a szaktanárokkal, és kapcsolatot tart azokkal a pedagógus kollégákkal, akik a különböző tevékenységek megvalósításában érintettek.
- Kapcsolatot tart az Egyetem kari koordinátorával.
- Felelős az elektronikus értékelőfelület kezeléséért, a határidőre megtörténő értékelésért.
Mentori szerepkör
Szaktanár
- Segíti a hallgatót a tanítási óráira való felkészülésben, részt vesz a hallgató tanítási óráin, azok tapasztalatait a hallgatóval rendszeresen megbeszéli, folyamatosan ellenőrzi, reflektálja.
- Értékeli a hallgató pedagógiai, pszichológiai és szakmódszertani ismereteinek a gyakorlati alkalmazásában megmutatkozó készségeit, felkészültségét.
- Rendszeresen konzultál a gyakorlatvezető mentorral, és amennyiben van, a hallgató másik szakját segítő szaktanárral.